JUDUL :

ALTERNATIF MODEL DAN RUBRIK ASESMAN PEMBELAJARAN

PENULIS :

Sahra, M.Pd., Irvan, S.Pd. dan Qoriah, S.Pd.

SINOPSIS :

Melihat perkembangan ilmu pendidikan pada saat ini. Kita dapat menyimpulkan bahwa sistem pendidikan bukanlah sesuatu yang sederhana, diperlukan kerja sama semua unsur pendidikan agar mampu mencetak tenaga ahli yang sesuai dengan tujuannya. Menurut buku ini, perlu adanya perubahan, salah satunya adalah mengubah paradigma dalam mengajar. Tujuan pembelajaran bukanlah penguasaan materi pelajaran, tetapi proses untuk mengubah tingkah laku siswa sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.

Argumen lainnya adalah sekarang abad pengetahuan di mana terjadi ledakan ilmu pengetahuan, yang mengakibatkan kecenderungan setiap orang tidak mungkin dapat menguasai tiap cabang keilmuan. Hal lain yang juga cukup penting dalam proses pembelajaran adalah model pembelajaran.

Dalam buku ini dijelaskan tentang model dan assessment pembelajaran. Setelah membaca berbagai model pembelajaran yang dipaparkan, kita akan punya inspirasi tentang bagaimana cara mengajar yang menyenangkan. Masing-masing model pembelajaran ini memiliki kekhasan dan konteks agar bisa diterapkan. Buku ini direkomendasikan untuk guru, mahasiswa jurusan ilmu pendidikan dan keguruan, akademisi, praktisi dan pemerhati pendidikan, dosen dan siapa pun yang berminat menjadi pengajar.