JUDUL :

PARADIGMA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA TRANSFORMASI DIGITAL MASYARAKAT 5.0

PENULIS :

FUNGKI FEBIANTONI

SINOPSIS :

Buku "Paradigma Pendidikan Agama Islam di Era Transformasi Digital Masyarakat 5.0" menghadirkan analisis mendalam mengenai perubahan paradigma dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di tengah perkembangan digital yang pesat. Mengacu pada realitas pendidikan di Yogyakarta, buku ini mengulas berbagai tantangan yang dihadapi guru PAI, pergeseran metode pembelajaran, serta implementasi strategi yang relevan untuk jenjang sekolah menengah atas/kejuruan. Dengan pendekatan berbasis penelitian, buku ini memberikan gambaran konkret mengenai bagaimana PAI harus beradaptasi dengan era Masyarakat 5.0 agar tetap relevan dan efektif.

Keunggulan buku ini terletak pada pemetaan paradigma pembelajaran PAI yang digunakan guru, seperti paradigma legalis-tradisionalis, tradisionalis-modernis, hingga spiritualis-kolaboratif, yang menjadi dasar dalam menghadapi era digital. Selain itu, buku ini menawarkan perspektif baru mengenai peran guru, budaya sekolah, dan kesejahteraan tenaga pendidik dalam membentuk paradigma yang adaptif dan inovatif.

Dengan bahasa yang jelas dan berbasis riset, buku ini menjadi referensi penting bagi akademisi, pendidik, dan pemerhati pendidikan yang ingin memahami bagaimana PAI dapat berkembang di era digital. Tidak hanya membahas teori, tetapi juga memberikan solusi praktis agar pendidikan agama Islam mampu menjawab tantangan zaman dan tetap menjadi pilar utama dalam pembentukan karakter generasi mendatang.